国家通用语言文字教学与研究 2026年第2期

非遗文化融入幼儿园园本课程的实践路径

陈淑玲福建省泉州德化县城关幼儿园

摘要

非遗文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,有着浓厚的历史元素和独特魅力。将非遗文化融入幼儿园园本课程中,有助于丰富幼儿园园本课程形式,培养幼儿文化意识,帮助幼儿树立主动传承、发扬优秀文化的意识。因此,探索科学合理的实践路径,实现非遗文化与幼儿园园本课程的深度融合,让非遗文化在幼儿心中扎根,具有重要的现实意义与教育价值。在此背景下,文章探究了非遗文化融入幼儿园园本课程的意义,并基于非遗文化融入幼儿园园本课程原则,提出了非遗文化融入幼儿园园本课程的具体实践路径。

关键词

非遗文化;幼儿园;园本课程
返回本期目录