师范生顶岗支教实习中推广国家通用语言文字的实践研究——以青海民族大学为例

推广国家通用语言文字是铸牢中华民族共同体意识、促进教育公平与文化传承的重要举措。师范生顶岗支教作为衔接高校人才培养与乡村教育需求的重要载体，其在实习过程中开展国家通用语言文字推广工作，既是履行教育使命的必然要求，也是提升自身教学能力、践行语言政策的重要实践。基于此，文章围绕国家通用语言文字，通过具体案例分析了师范生在顶岗支教实习中的推广实践，并在此基础上，提出国家通用语言文字推广的创新路径，以期为更多师范生的相关实践提供借鉴参考。