人工智能辅助下小学英语阅读教学策略研究

随着信息科技的蓬勃发展，英语教育与人工智能深度融合已成为课程转型升级的重要方向。英语阅读教学是学生积累语言知识和引领学生思维发展的重要活动。依托智能技术革新阅读教学活动，便于教师获取丰富数字资源，创建立体化交互环境。小学英语阅读课程智能化建设，教师可以从数字资源支持情境重构、可视化技术辅助解读文本结构、人机交互加深主题感悟、智能手段增加实践空间和加强数据循证五个方面着手，推进阅读教育创新提质。