浅谈高中音乐社团活动中培养学生核心素养的策略

在新时代视域下，学生音乐核心素养的培养是高中音乐教学的重要目标之一，而音乐社团又是学校文化建设中重要的组成部分，能够为学生提供相对特殊的校园学习实践的社团课堂。探究如何在高中音乐社团活动中，有目的、有系统、有策略地融入并培养学生的核心素养，具有重要的理论意义与实践价值。鉴于此，文章分析了高中音乐社团活动中培养学生核心素养的意义，探讨了高中音乐社团活动中培养学生核心素养的现状，进而系统地提出了高中音乐社团活动中培养学生核心素养的策略。