“五育融合”理念下幼儿园绘本阅读教学的实践路径

“五育融合”理念聚焦德、智、体、美、劳五类教育的系统性整合，是促进幼儿全面发展的核心要义与必然要求。绘本阅读作为幼儿园教育的重要载体，凭借图文并茂的叙事特点与丰富的互动体验优势，天然具备承载和践行五育融合理念的实践潜力。在此背景下，深入探索“五育融合”理念指引下幼儿园绘本阅读教学的实践路径，不仅是破解当前绘本教学面临的现实困境、提升教学质量的现实需求，更是落实幼儿全面发展教育目标的关键举措。基于此，文章解析了“五育融合”的内涵，探讨了“五育融合”理念下幼儿园绘本阅读教学现状，在此基础上提出了“五育融合”理念下幼儿园绘本阅读教学的实践路径。