国家通用语言文字教学与研究 2026年第1期

新质生产力视域下高校美育课程与创新思维融合路径研究

佟强,郑万明,于巍巍黑龙江工程学院艺术与设计学院

摘要

以创新为主导的新质生产力,正成为推动经济社会高质量发展的核心引擎,而高校作为人才培养主阵地,其育人模式需紧扣时代脉搏。美育作为“五育并举”的重要组成部分,以形象思维为核心特质,与创新思维的发散性、突破性存在天然契合点,二者的深度融合成为高校培育创新人才的关键抓手。对此,文章分析了新质生产力视域下高校美育课程与创新思维融合的内涵,探讨了当前高校美育与创新思维融合的障碍与实践困境,研究了新质生产力导向下高校美育课程与创新思维融合路径。

关键词

新质生产力;高校美育课程;创新思维
返回本期目录